Лекции  >  Развитие математических...  >  Учебный план
      
РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ (3-7 ЛЕТ)

КОНЦЕПЦИЯ КУРСА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2 ЗАНЯТИЯ ПО 6 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ (ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ)

ЗАНЯТИЕ 1 (6 академических часов)

Об авторской педагогической технологии «Математические ступеньки. Развитие математических представлений у дошкольников
(история создания, назначение, развивающий характер, знакомство с учебно-методическим комплексом)

Содержание, задачи, основные направления математического развития детей дошкольного возраста
( формирование представлений и понятий, зависимостей и отношений, математических действий, решение логических задач, овладение математической терминологией)

Сенсорное развитие на занятиях по математике
(форма, величина, ориентировка в пространстве)

Развитие математических способностей
(обобщение математического материала, свертывание процесса математических рассуждений, обратимость мыслительных процессов)

ЗАНЯТИЕ 2 (6 академических часов)

Математическое развитие детей 3-4 лет
(количество и счет, величина, геометрические фигуры, ориентировка во времени и пространстве, методические рекомендации по работе с УМК для детей 3-4 лет)

Математическое развитие детей 4-5 лет
(ознакомление с цифрами, логические задачи, порядковый счет и т.д., методические рекомендации по работе с УМК для детей 4-5 лет, формирование навыка самоконтроля и самооценки)

Математическое развитие детей 5-6 лет
(ознакомление с цифрами, математическими знаками, отгадывание математических загадок, ознакомление с составом числа из двух меньших и т.д., методические рекомендации по работе с УМК для детей 5-6 лет)

Математическое развитие детей 6-7 лет
(ознакомление с числами второго десятка, с линейкой, часами и т.д., методические рекомендации по работе с УМК для детей 6-7 лет)

Диагностика математических способностей детей 6-7 лет


Вернуться