Лекции  >  Развитие математических...  >  Концепция курса
      
РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ (3-7 ЛЕТ)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

КОНЦЕПЦИЯ КУРСА

Курс предназначен, для повышения квалификации работников дошкольного образования в области математического развития детей 3-7 лет.

Цель - оказать практическую помощь педагогам дошкольно-образовательных учреждений, групп кратковременного пребывания, дополнительного образования в проведении занятий по математике.

Познакомить с УМК (учебно-методический комплекс, включающий в себя 21 пособие) с помощью которого педагоги реализуют авторскую программу «Математические ступеньки».
  • УМК создан педагогом, проработавшим с детьми более 30 лет;
  • УМК успешно используется педагогами, родителями, гувернерами на протяжении 15 лет и дает положительные результаты;
  • УМК содержит демонстрационный материал, методические пособия для педагога и рабочие тетради для ребенка, тетрадь с диагностическими заданиями;

Работа с УМК обеспечивает:
  • Сокращение времени на подготовку к занятию у педагога;
  • Эффективное прохождение программы;
  • Строгую последовательность всех шагов обучения;
  • Вариативность игровых и учебных упражнений;
  • Личностно-ориентированный подход во взаимодействии ребенка со взрослым;
  • Развитие математических способностей;
  • Формирование у ребенка комплекса личностных качеств и навыков социального поведения (самостоятельность, аккуратность, умение слушать и слышать, принимать решение и выполнять его и т.д.).
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА:
  • Знакомство с содержанием, задачами и направлениями математического развития детей дошкольного возраста;
  • Развитие математических способностей;
  • Ознакомление с авторским методическим комплексом.
В результате изучения курса слушатели приобретут следующие знания:
  • о сенсорном развитии ребенка на занятиях по развитию математических представлений;
  • о развитии математических способностях;
  • об основных направлениях математического развития;
  • о развивающем характере обучения по УМК.
В ходе изучения данного курса слушатели:
  • расширят свои знания и представления о методике обучения дошкольников математике;
  • научатся применять авторскую методику на занятиях;
  • осуществлять выбор дополнительного материала с учетом особенностей детей данной группы;
  • проводить диагностику.


Вернуться